วันอังคารที่ 20 มีนาคม พ.ศ. 2555

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 15


วันที่ 11 มีนาคม 2555
ก่อนอื่นต้องบอกว่าวันนี้ตื่นเต้นมากเพราะเป็นวันสอบสอน
- กลุ่มของดิฉันสอบสอนเป็นกลุ่มแรกซึ่งดิฉันสอน หน่วยฝนจ๋า ในวันพฤหัสบดี เรื่องประโยชน์และโทษของฝน
- ข้อแนะนำของอาจารย์ในการสอน
  1. สื่อ แผ่นป้ายคำคล้องจองควรมีรูปภาพประกอบตัวหนังสือด้วย
  2. แผ่นป้ายกระดานควรมีขนาดใหญ่กว่านี้
  3. ในการสอนส่วนมากครูจะเป็นคนพูดสรุปเองหมดไม่ได้เปิดโอกาสให้เด็กได้แสดงความคิดเห็น
  4. ควรมีการเปลี่ยนอาสาสมัครหลายๆคน
  5. ยังมีการแยกเรื่องประโยชน์และโทษของฝนไม่ชัดเจน

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 14

วันที่ 6 กุมภาพันธ์ 2555
- อาจารย์ตรวจสอบแผนการสอนว่าตรงตามกรอบมาตรฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์ปฐมวัยอย่างไรบ้าง
- ในการสอบสอนนั้นอาจารย์จะดูในเรื่องของแผนการสอนและการสอน
- การสอนประกอบไปด้วย
  • การบูรณาการ (เน้นคณิตศาสตร์)
  • สื่อ
  • เทคนิค
  • การประเมิณ
- นัดสอบสอน วันอาทิตย์ ที่ 11 กุมภาพันธ์ 2555 เวลา 09.00-12.00 น.

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 13

วันที่ 28 มกราคม 2555

- มาตรฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์
  • เรขาคณิต คือ การบอกทิศทาง (เรขาคณิตไม่ได้มีแค่รูปทรงแต่รวมไปถึงทิศทางและความสัมพันธ์)
  • พีชคณิต เป็นเรื่องของรูปแบบและความสัมพันธ์
  • การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น คือ การแก้ไขปัญหาอย่างง่ายของเด็ก เช่น มีเงิน 5 บาท อยากซื้อดินสอ 7 บาท จะทำอย่างไร
- คำศัพท์ทางคณิตศาสตร์
  • เมตร
  • น้ำหนัก
  • ปริมาตร
  • เวลา


บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 12

วันที่ 21 กุมภาพันธ์ 2555
- รวบรวมแผนการสอนทั้งเก่าและใหม่ให้อาจารย์ตรวจสอบอีกครั้งโดยกลุ่มของดิฉันสอน หน่วยฝนจ๋า
- สื่อและอุปกรณ์ในการสอนมีดังนี้
  1. กระดาษชาร์ต
  2. กาวสองหน้า
  3. กรรไกร
  4. แผ่นฟิวเจอร์บอล์ด
  5. ปากกาเคมี
  6. ไม้บรรทัด
  7. เทปกาว

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 11

วันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2555
- อาจารย์ตรวจแผนการสอนกลุ่มของแต่ละกลุ่ม โดยดูเนื้อหาของกิจกรรม การจัดประสบการณ์ สื่อ และพัฒนาการของเด็กปฐมวัย
- อาจารย์ได้แนะนำในการเขียนแผนการสอน ในขั้นนำ ขั้นสอน และขั้นสรุป ว่าต้องให้สอดคล้องกับกรอบมาตรฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์ปฐมวัย
- ในท้ายคาบอาจารย์มอบหมายงานให้นักศึกษาไปแตกหน่วยการสอนของตนเองเป็น Mind Map

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 10

วันที่ 7 กุมภาพันธ์ 2555
- ในการเขียนแผนการสอน ขั้นนำต้องสอดคล้องกับขั้นสอนเพื่อเป็นการทบทวนประสบการณ์เดิมให้เชื่อมโยงกับประสบการณ์ใหม่
หมายเหตุ
- ในการเรียนวันนี้ดิฉันเข้าเรียนถึงเวลา 10.00 น. เนื่องจากต้องไปตรวจร่างกายที่โรงพยาบาลทรวงอก จังหวัดนนทบุรี

วันจันทร์ที่ 19 มีนาคม พ.ศ. 2555

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 9

วันที่ 31 มกราคม 2555
- ตัวเด็ก ประกอบด้วย ความสามารถ เด็กดี ร่างกาย ข้อมูลส่วนตัว
- เห็นข้อความข้องบนแล้วนึกถึงอะไรบ้าง
- การแต่งกาย อาหาร เด็ก กิจกรรม พัฒนาการ การเล่น คุณภาพ ครอบครัว
- ในการถามคำถามเด็กนั้นควรใช้คำถามปลายเปิด เช่น ใช้คำถามให้เด็กคิดอย่างอิสระ
- การคิด ประกอบด้วย การคิดวิเคราะห์ การคิดเชิงเหตุผล
- หลักสูตรปฐมวัยเป็นแนวทางในการจัดประสบการณ์ที่ครูวางแผนและเด็กสนใจโดยให้เด็กลงมือกระทำเอง
- ประสบการณ์สำคัญ 4 ด้าน ได้แก่ ด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม สติปัญญา
- สสวท. ได้กำหนดมาตรฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไว้ 6 สาระ ซึ่งในแต่ละสาระได้มีการกำหนดมาตรฐานไว้ย่อยๆ ดังนี้
1. จำนวนและการดำเนินการ
2. การวัด
3. เรขาคณิต
4. พีชคณิต
5. การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น
6. ทักษะและประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์