บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 15

วันที่ 11 มีนาคม 2555

ก่อนอื่นต้องบอกว่าวันนี้ตื่นเต้นมากเพราะเป็นวันสอบสอน

- กลุ่มของดิฉันสอบสอนเป็นกลุ่มแรกซึ่งดิฉันสอน หน่วยฝนจ๋า ในวันพฤหัสบดี เรื่องประโยชน์และโทษของฝน

- ข้อแนะนำของอาจารย์ในการสอน

1. สื่อ แผ่นป้ายคำคล้องจองควรมีรูปภาพประกอบตัวหนังสือด้วย
2. แผ่นป้ายกระดานควรมีขนาดใหญ่กว่านี้
3. ในการสอนส่วนมากครูจะเป็นคนพูดสรุปเองหมดไม่ได้เปิดโอกาสให้เด็กได้แสดงความคิดเห็น
4. ควรมีการเปลี่ยนอาสาสมัครหลายๆคน
5. ยังมีการแยกเรื่องประโยชน์และโทษของฝนไม่ชัดเจน

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 14

วันที่ 6 กุมภาพันธ์ 2555

- อาจารย์ตรวจสอบแผนการสอนว่าตรงตามกรอบมาตรฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์ปฐมวัยอย่างไรบ้าง

- ในการสอบสอนนั้นอาจารย์จะดูในเรื่องของแผนการสอนและการสอน

- การสอนประกอบไปด้วย

• การบูรณาการ (เน้นคณิตศาสตร์)
• สื่อ
• เทคนิค
• การประเมิณ

- นัดสอบสอน วันอาทิตย์ ที่ 11 กุมภาพันธ์ 2555 เวลา 09.00-12.00 น.

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 13

วันที่ 28 มกราคม 2555

- มาตรฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์

• เรขาคณิต คือ การบอกทิศทาง (เรขาคณิตไม่ได้มีแค่รูปทรงแต่รวมไปถึงทิศทางและความสัมพันธ์)
• พีชคณิต เป็นเรื่องของรูปแบบและความสัมพันธ์
• การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น คือ การแก้ไขปัญหาอย่างง่ายของเด็ก เช่น มีเงิน 5 บาท อยากซื้อดินสอ 7 บาท จะทำอย่างไร

- คำศัพท์ทางคณิตศาสตร์

• เมตร
• น้ำหนัก
• ปริมาตร
• เวลา

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 12

วันที่ 21 กุมภาพันธ์ 2555

- รวบรวมแผนการสอนทั้งเก่าและใหม่ให้อาจารย์ตรวจสอบอีกครั้งโดยกลุ่มของดิฉันสอน หน่วยฝนจ๋า

- สื่อและอุปกรณ์ในการสอนมีดังนี้

1. กระดาษชาร์ต
2. กาวสองหน้า
3. กรรไกร
4. แผ่นฟิวเจอร์บอล์ด
5. ปากกาเคมี
6. ไม้บรรทัด
7. เทปกาว

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 11

วันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2555

- อาจารย์ตรวจแผนการสอนกลุ่มของแต่ละกลุ่ม โดยดูเนื้อหาของกิจกรรม การจัดประสบการณ์ สื่อ และพัฒนาการของเด็กปฐมวัย

- อาจารย์ได้แนะนำในการเขียนแผนการสอน ในขั้นนำ ขั้นสอน และขั้นสรุป ว่าต้องให้สอดคล้องกับกรอบมาตรฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์ปฐมวัย

- ในท้ายคาบอาจารย์มอบหมายงานให้นักศึกษาไปแตกหน่วยการสอนของตนเองเป็น Mind Map

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 10

วันที่ 7 กุมภาพันธ์ 2555

- ในการเขียนแผนการสอน ขั้นนำต้องสอดคล้องกับขั้นสอนเพื่อเป็นการทบทวนประสบการณ์เดิมให้เชื่อมโยงกับประสบการณ์ใหม่

หมายเหตุ

- ในการเรียนวันนี้ดิฉันเข้าเรียนถึงเวลา 10.00 น. เนื่องจากต้องไปตรวจร่างกายที่โรงพยาบาลทรวงอก จังหวัดนนทบุรี

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 9

วันที่ 31 มกราคม 2555
- ตัวเด็ก ประกอบด้วย ความสามารถ เด็กดี ร่างกาย ข้อมูลส่วนตัว
- เห็นข้อความข้องบนแล้วนึกถึงอะไรบ้าง
- การแต่งกาย อาหาร เด็ก กิจกรรม พัฒนาการ การเล่น คุณภาพ ครอบครัว
- ในการถามคำถามเด็กนั้นควรใช้คำถามปลายเปิด เช่น ใช้คำถามให้เด็กคิดอย่างอิสระ
- การคิด ประกอบด้วย การคิดวิเคราะห์ การคิดเชิงเหตุผล
- หลักสูตรปฐมวัยเป็นแนวทางในการจัดประสบการณ์ที่ครูวางแผนและเด็กสนใจโดยให้เด็กลงมือกระทำเอง
- ประสบการณ์สำคัญ 4 ด้าน ได้แก่ ด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม สติปัญญา
- สสวท. ได้กำหนดมาตรฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไว้ 6 สาระ ซึ่งในแต่ละสาระได้มีการกำหนดมาตรฐานไว้ย่อยๆ ดังนี้
1. จำนวนและการดำเนินการ
2. การวัด
3. เรขาคณิต
4. พีชคณิต
5. การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น
6. ทักษะและประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์

นิทานคณิตศาสตร์

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 8

วันที่ 24 มกราคม 2555

- อาจารย์ทักทายนักศึกษาด้วยการถามถึงเรื่องที่ไปสังเกตการสอนของแต่ละโรงเรียนด้วยบรรยาการศที่คึกครื้น

- วันนี้ได้เรียนในเรื่องในการจัดกิจกรรมให้เด็กได้ทำร่วมกันต้องคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคลและกิจกรรมต้องมีความหลากหลาย

- ในการเรียนรู้จากสภาพจริงต้องดูที่พัฒนาการและการอบรมเลี้ยงดู เนื่องจากเราสามารถสร้างทักษะได้เอง

- ในท้ายคาบอาจารย์ได้สั่งงาน คือ ให้นักศึกษาทุกคนไปพิมพ์ชื่อ ชื่อเล่น เลขที่ และสีประจำวันที่ตรงกับเลขที่ของตนเอง ของดิฉันตรงกับวันอาทิตย์ สีแดงค่ะ

- ให้นักศึกษาทุกคนสมัครลิ้งโทรทัศน์ครู และเขียนแผนกิจกรรมเสริมประสบการณ์ โดยขั้นนำ ให้นำด้วย เพลง คำคลัองจอง นิทาน เกม แต่ต้องไม่ใช้การสนทนา

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 7

วันที่ 17 มกราคม 2555

วันนี้ยังอยู่ในสัปดาห์ของการสังเกตการสอนค่ะ

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 6

วันที่ 10 มกราคม 2555
สังเกตการสอน 5 - 19 มกราคม 2555
ดิฉันสังเกตการสอน ณ โรงเรียนอนุบาลสามเสนฯค่ะ

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 5

วันที่ 2 มกราคม 2555
วันนี้เป็นวันหยุดปีใหม่ค่ะ " สวัสดีปีใหม่ค่ะ"

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 4

วันที่ 27 ธันวาคม 2554
- ก่อนจะมีการเรียนการสอนในวันนี้อาจารย์ได้เปิดดูบล็อกของนักศึกษา และอธิบายถึงการเขียนคำอธิบายบล็อกและการเขียนอนุทิน นอกจากนี้ก็พูดถึงการใช้สีของตัวอักษรว่า " ไม่ควรใช้สีที่สะท้อนแสง "
- ในการเขียนแผนผังความคิดนั้นเพื่อให้รู้จักสาระที่จะเรียนรู้ เช่น การเปรียบเทียบ ตัวเลข รูปทรง การจัดกลุ่ม เป็นต้น
- ในการเขียนแผนผังความคิดนั้นต้องให้ครอบคลุมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ได้แก่ ด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม และสติปัญญา

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 3

วันที่ 20 ธันวาคม 2554
วันนี้ดิฉันไม่ได้เข้าเรียน เนื่องจากต้องไปตรวจร่างกายตามนัดที่โรงพยาบาลทรวงอก จังหวัดนนทบุรีค่ะ

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 2

วันที่ 13 ธันวาคม 2554

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 1

วันที่ 6 ธันวาคม 2554